Vom Rohstoff zum Endprodukt
Am 11.05.2011 ist unser Physik Kurs aus der Jahrgangsstufe 11 in die Dr. Reinold Hagen-Stiftung nach Bonn gefahren. Nach einer Einladung der Stiftung zu ihrem „ERDKU-Projekt“ hatten wir beschlossen teilzunehmen. Bei dem Projekt ging es darum, vom Rohstoff Erdöl zu einem fertigen, vermarktbaren Kunststoffprodukt zu gelangen. Unsere Aufgabe war es im Zeitraum von sieben Stunden einen Schlüsselanhänger in Form eines Fisches nicht nur herzustellen, sondern auch zu vermarkten.
Als wir morgens ankamen empfing uns Herr Reiter, welcher uns für den Rest des Tages betreute und uns am Ende ein Feedback über unsere Arbeit gab. Er erklärte uns, wie wir vorgehen mussten und stellte uns dann die Themenbereiche vor, in denen gearbeitet werden sollte. Danach wurden wir in vier verschiedene Teams eingeteilt: das Kommunikationsteam, welches sich um die Organisation und die Verständigung innerhalb der Gruppen kümmerte und die Gruppe Marketing & Finanzen; diese leitete eine Kundenumfrage und erstellte eine Preiskalkulation sowie eine Marketingstrategie. Das Team Technik & Produktion stellte einen Prototyp und das endgültige Produkt mit den von ihnen eingestellten Geräten her. Die Abteilung Forschung suchte geeignetes Material aus und führte eine Qualitätsprüfung durch. Zum Ende des Tages mussten wir außerdem eine Abschlusspräsentation halten und dabei unsere Werbestrategie mit passendem Werbeplakat bekannt geben. Innerhalb der vorgegeben Zeit konnte die gesamte Gruppe dieses Projekt nur durch gute Zusammenarbeit und Teamfähigkeit mit Erfolg abschließen.
Wir hatten viel Spaß und haben einiges dazu gelernt. Besonders vorteilhaft war dieses Projekt für diejenigen, die in der Zukunft einen ähnlichen Beruf ausüben wollen. Ob wir dieses Projekt gewonnen haben, wissen wir noch nicht, aber immerhin haben wir alle eine schriftliche Teilnahmebestätigung bekommen.
Wir können den anderen Schülern nur empfehlen an diesem oder ähnlichen Projekten teilzunehmen, da es sowohl die Teamfähigkeit als auch den jeweiligen Unterrichtsbereich fördert.
