Wie war das noch gleich?

Unsere Schülerinnen und Schüler haben sich mächtig ins Zeug gelegt und mit Hilfe von selbst gesuchten Sponsoren durch ihre Ausdauerleistung einen Betrag von zurzeit sehr beachtlichen 7.115,59 € „erlaufen“.

Um die Motivation zum Engagement unserer Schülerinnen und Schüler zu erhöhen, haben wir mit unseren Schülerinnen und Schülern vor dem Lauf vereinbart, dass bis zu 3% der Endsumme in die Klassenkasse fließen soll und ca. 1/3 in Projekte unserer Schülervertretung (SV).

Die SV erhält also 2.115,59 €, und die Summe von 5.000,00 € wird der Stiftung am 15.01.05 in einer Benefizveranstaltung um 17.00 Uhr im PZ unserer Schule offiziell übergeben. Das Geld soll in eines der Projekte der Stiftung fließen.

Besonderer Dank gilt unseren sportlichen und engagierten Schülerinnen und Schülern, großer Dank auch den Eltern und Sponsoren und last but not least auch ein herzlicher Dank den Kolleginnen und Kollegen der Fachschaft Sport, die diesen Benefizlauf organisiert haben.

Einmal im Jahr lädt das Magazin GEO zur Expedition in die heimische Natur ein. Für die Teilnehmer gilt es, an einem Tag in einem begrenzten, selbst festgelegten Gebiet möglichst viele verschiedene Tier- und Pflanzenarten zu entdecken. Ziel des GEO-Tags der Artenvielfalt ist eine Bestandsaufnahme der unmittelbaren Umwelt. Beantwortet werden soll die Frage: Was wächst eigentlich in hiesigen Breiten? Durch dieses Projekt soll das Bewusstsein für die Biodiversität vor unserer Haustür geweckt werden. Denn: Nur was wir kennen und verstehen, werden wir auch achten und schützen!

Nachdem die Schüler der Klasse 8b sich im Unterricht bereits mit den Grundlagen ökologischer Beziehungen und deren möglichen Gefährdungen beschäftigt hatten, ging es am 11. Juni in die offengelassene Bleigrube mit ihren Halden. Aufgeteilt in Gruppen und mit Bestimmungsliteratur ausgestattet strömten die Schüler zur Erkundung des Geländes aus. Dabei wurden spektakuläre Entdeckungen gerne mal von einem lauten Aufschrei begleitet, welcher für die anderen das Zeichen war, sich am Fundort einzufinden. Die Beobachtung eines Grasfrosches zählte sicher zu den Höhepunkten. Aber auch die besondere Zusammensetzung und Form der Flora, z.B. eine zwergwüchsige Eiche, unmittelbar auf einer Bleihalde wurde bestaunt.

Bei der nicht immer einfachen Bestimmung von Flora und Fauna wurden die Schüler und der Lehrer von dem Diplom-Biologen Andreas Schiemionek, der auch zur Teilnahme am Tag der Artenvielfalt angeregt hatte, fachkundig unterstützt.Andere Funde des Projekts können auf der Homepage der Zeitschrift Geo nachgelesen werden, auf der auch weitere Informationen sowie die Ergebnisse teilnehmender Gruppen von anderen Schulen aufgeführt sind.

Abgesehen von dem Spaß, den ein solcher außerschulischer Lernort mit sich bringt, wurden die SGH-Schülerinnen und Schüler für die Schützenswürdigkeit von Biotopen in der unmittelbaren Umgebung sensibilisiert.

Jörg Westhofen

Am Abend des 18.10.2005 ernteten jene Schülerinnen und Schüler, die am Ende des vergangenen Schuljahres am Flyers-Test teilgenommen hatten, die Früchte ihrer Arbeit: In einer feierlichen Zeremonie wurden ihnen Zertifikate über ihre Leistung bei dem Kompetenztest aus Cambridge überreicht.

Die Englischtests Cambridge Young Learners sind Prüfungen für Kinder zwischen 7 und 13 Jahren, die Englisch als Fremdsprache lernen. Die Prüfungen können weltweit in drei Stufen abgelegt werden: Starters, Movers und Flyers. Getestet werden die vier Sprachfertigkeiten Hörverständnis, mündlicher Sprachgebrauch, Leseverständnis und schriftlicher Sprachgebrauch. Die Prüfungen werden vor Ort von Prüfern der Universität Cambridge abgenommen, die Unterlagen werden nach Cambridge gesandt und dort von Prüfern des Prüfungssyndikats der Universität Cambridge bewertet. Jeder Prüfungsteilnehmer erhält ein Zertifikat mit Bewertungen zwischen Eins und Fünf (dargestellt durch Wappen) für jeden geprüften Kenntnisbereich. Maximal können für jeden Bereich fünf Wappen erzielt werden, jeder Kandidat erhält mindestens ein Wappen pro Prüfungsteil.

Die Young Learners Tests unter der organisatorischen Leitung von Frau Irene Bartscherer wurden bereits zum sechsten Mal am SGH durchgeführt. 24 Schülerinnen und Schüler der 6. Jahrgangsstufe haben die höchste Teststufe ‚Flyers’ absolviert und ausgezeichnete Ergebnisse erreicht, was als Erfolg eines modernen, kommunikationsorientierten Englischunterrichtes gewertet werden kann.

Vorbereitung sowie Durchführung des Tests wurde auch in diesem Jahr von Schülern wie Lehrern ausgesprochen positiv beurteilt: Für die Schüler wies die Arbeit mit dem Flyers-Material einen hohen Spaßfaktor auf, und die Aussicht auf die Sprachprüfung mit Muttersprachlern war eine deutliche Motivation nicht nur für die Kandidaten. Die Vorbereitung des Tests erfolgt im Rahmen des Englischunterrichts und stellt somit für alle Englischlernende der Jahrgangsstufe einen Gewinn dar. Aufgrund dieser positiven Erfahrungswerte ist Flyers mittlerweile ein fester Bestandteil des Englischunterrichtes der 6. Klasse.

Ansprechpartner/ Organisatorin: Irene Bartscherer

Nahezu jeder hat zugegriffen, wenn die engagierten Losverkäufer in den vergangenen Wochen zum Mitmachen aufgefordert haben: Durch den Kauf von Losen unterstützten die Leute am SGH das Nigeria-Projekt und konnten sich auf eine Vielzahl attraktiver Preise freuen.

Am Samstag, 26. November um 10 Uhr war es dann soweit: Großer Ansturm im Kunstwerkraum Nr. 47. 300 Gewinne warteten auf ihre glücklichen Empfänger, von denen viele pünktlich zur Eröffnung der Preisausgabe hereinstürmten. Die umfangreiche Gutscheinliste auf den großen Tafeln und der Anblick der Preise entlockten manch einem den Ausruf: „Wo gibt es noch Lose zu kaufen?“

Insgesamt war die Tombola ein voller Erfolg, und alle Lose wurden für die Nigeria-Hilfe umgesetzt.

Allen Helfern, besonders den Schülerinnen und Schülern, den Damen vom Sekretariat und dem Hausmeister sowie den mithelfenden Eltern, ein herzliches Dankeschön!

 
Die Tombola „Hand in Hand – SGH für Nigeria" wurde durch Sachgewinne und Gutscheine unterstützt von:

Asia Bistro * Auto Haus * Auto Schorn * Avanti * Bäckerei Gilgens * Bäckerei Kamps * Bike and more * Blumen Castello * Blumen Kündgen * Buchhandlung am Markt * Commerzbank * Chronos aktiv Club * City Metzgerei Naust * Foto Hansen * Frisör Decker * Frisör Haarlem * Frisör Matheus * Frisör Nolden * Frisör Grünkorn * Frisör Winterberg * Gärtnerei Schmitz * Hennefer Lehrinstitut * Intersport Reuther * Juwelier Bäumer * Kindermoden Hasenstall * Kinderparadies Laufenberg * Leonardo * Malerbedarf Heimann * Metzgerei Walterscheid * Modeladen New Yorker * Music adventure * Reisebüro TUI * Rhein-Sieg-Reha * Rosenhof * Schlemmergrill * Schnellrestaurant subway * Schreibwaren Scribo * Schülerhilfe Hennef * Sparkasse Hennef * Sowieso * Tankstelle Lindlahr * Tanzpunkt * Telekommunikation Frings * Volksbank * Wundertüte

Vor einiger Zeit ereignete sich in Pakistan ein schreckliches Erdbeben. Viele, viele Menschen starben, wurden schwerverletzt, und haben alles verloren. Die Bilder im Fernsehen von weinenden Menschen haben mich sehr traurig gemacht. Wie kann man den Menschen helfen? Wie kann ich helfen?

Ich hatte die Idee eine Spendenaktion an unserer Schule zu starten. Meine Mutter gab mir den Rat, mich an die Rektorin oder einen Vertrauenslehrer zu wenden. Nach meinem Gespräch mit Fr. Lüders suchte ich mir Hilfe, denn im Team schafft man viel mehr. Das Team besteht aus: Patrick Huhn, Renate Schaible, Michael Schneider, Jill Mylonas, Katja Habersetzer und mir, Angela Enders. Fr. Beemers und Fr. Lüders finden die Idee gut und unterstützen die Aktion. Unser Team ging durch die Klassen und erzählte den Schülern und Lehrern, dass die Erdbebenopfer Hilfe brauchen. Es fehlt alles: Nahrung, Kleidung, Medizin und winterfeste Zelte. Wir sammeln Geld, verkaufen Kuchen und Süßes. Wir möchten mithelfen, die Not der leidenden Menschen in Pakistan zu lindern. Wenn jemand spenden möchte, Sie und Ihr findet uns in jeder großen Pause in der Pausenhalle!

Angela Enders, 7c

Endlich war es soweit, am Mittwoch, 24. August, erlebten die Sextaner Ihren Empfang an ihrer neuen Schule. Nach einem gemeinsamen Gottesdienst wurden die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 5 mit ihren Eltern im Rahmen eines umfangreichen, aber kurzweiligen Programms begrüßt. Wir sagen: Herzlich willkommen!

Vielen Viertklässlern und ihren Eltern steht derzeit eine wichtige Entscheidung bevor: Welche weiterführende Schule ist die richtige? Das SGH weiß um diese Problematik und es weiß um seine Stärken. Daher ist der "Tag des Grundschülers", der Tag also, an dem sich die Schule in ihrer Vielfalt für alle Interessierten öffnet, bereits eine Institution.

Am Samstag, den 26. November, war es wieder soweit, und eine große Zahl von Grundschülern, Geschwistern und Eltern erhielt Gelegenheit, sich einen persönlichen Eindruck vom Angebot des SGH zu verschaffen. Nach der Begrüßung im PZ hatten die Besucher die Möglichkeit, Schnupperunterricht in "neuen" wie auch vertrauten Fächern zu besuchen. Die Klassen und Lehrer der Jahrgangsstufen 5 und 6 zeigten unter anderem, dass man in Physik am besten selber experimentiert oder dass Englischlernen auch eine äusserst musikalische Angelegenheit sein kann. Dabei waren die Grundschüler jederzeit zum Mitmachen eingeladen.

Besonderen Zulauf genoss der Lateinunterricht, stellt doch das Konzept der Lateinplus -Klasse eine wichtige Besonderheit der Schule dar. Diesen Anspruch unterstrich die Ausstellung des Latein-Fachraumes, wo sich die vermeintlich "tote Sprache" in aller Lebendigkeit präsentierte.

Fragen zu Inhalten und Konzepten wie Lateinplus oder auch zur Con-brio - Musikklasse konnten in Informationsveranstaltungen gestellt und beantwortet werden. Für individuelle Gespräche standen Schulleiterin Frau Beemers und der Koordinator der Erprobungsstufe, Herr Dr. Gilich, zur Verfügung.

Wer eine Pause benötigte, der konnte sich im PZ an Erfrischungen und einer üppigen Auswahl an Kuchen und Torten erfreuen. Den engagierten Eltern gilt der herzliche Dank! Für Spannung sorgte die Tombola des von der Schulpflegschaft inittierten Nigeria-Projektes.

Wie seit mehr als zehn Jahren üblich, besuchte auch in diesem Schuljahr eine Gruppe des SGH die polnische Partnerschule in Tarnow. 13 Mädchen und ein Junge aus den Jahrgangsstufen zehn, elf und zwölf hielten sich vom 17. bis 27. September 2005 bei ihren Gästen vom 4.Lyzeum auf. Erstmalig reiste man im Flugzeug und ersparte sich so viele anstrengende Stunden im Zug.

Begleitet wurden die Jugendlichen von StDir Wilmar Thiemann, der diesen Austausch seit nunmehr zehn Jahren betreut und seinem Kollegen Wolf B. Reuter, der zum dritten Mal mitkam. Auf dem Programm standen neben der Projektarbeit zu polnisch-deutschen Themen verschiedene Besichtigungen, u.a. der Universitätsstadt Krakau, des Salzbergwerkes in Wielicka und einer Gedenkstätte für 40.000 während des Nazi-Terrors ermordete Juden und Polen. Besonderer Höhepunkt der diesjährigen Begegnung war das feierlich begangene sechzigste Jubiläum der polnischen Partnerschule, die dieses Ereignis zum Anlass nahm, sich fortan mit dem Namen Papst Johannes Paul II. zu schmücken. Beim großen Jubiläums-Festakt verlas Wilmar Thiemann die Grußworte von SGH-Schulleiterin Birgitt Beemers in fließendem Polnisch und beeindruckte damit die vielen hundert Gäste im großen Festsaal. Lyzeums-Direktor Wladislaw Weingel überreichte Herrn Thiemann für sein großes deutsch-polnisches Engagement eine Erinnerungsmedaille.

Unsere Schülerinnen und Schüler waren - wie alljährlich zu erfahren - begeistert von der polnischen Gastfreundschaft. Beim Abschied gab es wieder reichlich Tränen…

Con Brio Weekend in Morsbach!

Die Klasse 5d, unsere neugeschaffene Con-Brio-Klasse, unternahm Anfang Dezember unter der Leitung des Klassenlehrerteams (Herr Busch und Herr Kipp) mit tatkräftiger Unterstützung einer Klassenmutter (Frau Schallenberg) eine erste Klassenfahrt in die DJH Morsbach, um dort in erster Linie zu proben und musikalisch zusammen zu finden. Die Terminierung auf ein winterliches Wochenende bescherte der Klasse den Luxus einer leeren Jugendherberge, so dass Proben- und sonstiger Lärm niemanden störte.

Schon der Freitag brachte nach dem Einchecken und Bettenbeziehen eine erste eineinhalbstündige Probe, die am Samstagmorgen nach einem üppigen Frühstück ihre Fortsetzung fand. Nachmittags gab es dann Klassenfahrt pur mit Spielen, Spaß, Schnemänner- und Iglubauen. Auch ein schneematschiges Fußballmatch stand auf dem Programm, in dessen Verlauf Schüler wie Lehrer bis auf die Knochen durchnässt wurden - dank erstklassiger Duschen kein Problem! Nach einer erneuten Probe endete der Tag in einem formidablen Spieleabend. Der Sonntag brachte neben Auschecken und Heimfahrt eine Art Generalprobe des Orchesters mit sich, die deutlich zeigte, welche musikalischen Fortschritte die Klasse an diesem Wochenende gemacht hatte.

Die Schülerinnen und Schüler hatten (brauchten) - wie üblich - wenig Schlaf und die Lehrer konnten mit Freude sehen, dass das Konzept der neuen Musikklasse langsam Formen annimmt und in Schwung kommt. Ansonsten verlief die Fahrt ohne Zwischenfälle, selbst Anfälle von Heimweh konnten durch die gute Klassenatmosphäre aufgefangen werden.

Einen Tag besonderer Art erlebte die Klasse 5a am 9.November 2005. In der Sportschule Hennef nahmen die 28 Schülerinnen und Schüler an einer erlebnispädagogischen Veranstaltung unter der Leitung von Martin Albers und Ulrich Koj von Skills4life teil.

Dabei lernten sie auf spielerische Weise in dreifacher Hinsicht: Ein Teil der Aufgaben diente zur Verbesserung der Teamfähigkeit; so standen die Schüler z.B. auf einem Stück Plane, die sie einmal komplett herumdrehen mussten, ohne dass einer die Plane verlässt. Hier benötigten sie Strategien, Ideen und v.a. Zusammenarbeit. Als zweiter Aspekt wurde der Punkt Vertrauen behandelt. Die Schüler machten Übungen, bei denen sie sich aufeinander verlassen können mussten wie z.B. beim „Todessturz“, bei dem ein Kind sich von einem hohen Baumstamm fallen ließ und von dem Rest der Gruppe sicher mit den Händen aufgefangen wurde. Hier wurde auch bereits der dritte Teilbereich mit einbezogen: seine Grenzen kennenlernen und zu erweitern. So gehörte nicht nur zum Fallenlassen Mut, sondern auch zur Bewältigung der Riesenschaukel. Hierfür hatten Koj und Albers zwischen zwei Bäumen eine Schaukel aus Kletterseilen konstruiert. Ein Kind nach dem Anderen wurde mit ausreichender und fachgerechter Sicherung von der Gruppe soweit hochgezogen wie es sich zutraute, um dann das Zugseil loszulassen und mit großem Schwung horizontal über den Waldboden zu schaukeln.

Am Ende des Tages waren nicht nur die Schülerinnen und Schüler von den Aufgaben und der kompetenten und liebenswürdigen Art der Trainer begeistert, sondern auch die begleitenden Lehrer!